In classe prima abbiamo parlato dei segni di punteggiatura, ma invece di fermarci alla teoria, abbiamo deciso di fare qualcosa di diverso, di più attivo e divertente: siamo andati ad acchiapparli!

Come? Lavorando su testi scritti… molto speciali! Abbiamo scelto di usare 9 barzellette animate, disponibili all’interno di questo materiale digitale. I bambini si sono divertiti moltissimo: tra una risata e l’altra, hanno imparato a riconoscere virgole, punti, punti esclamativi e interrogativi, due punti e virgolette, con occhi attenti e spirito da piccoli investigatori della lingua.

In questo periodo dell’anno, con la stanchezza che si fa sentire e la voglia di scrivere che va un po’ a scemare, ci vuole qualcosa di speciale per motivare i bambini. Il formato video delle barzellette è stato perfetto: ha riacceso l’attenzione e trasformato un’attività di riflessione linguistica in un gioco.

Dopo aver visto la barzelletta, i bambini l’hanno scritta sul quaderno con entusiasmo, e poi… via alla caccia dei segni di punteggiatura! Ogni tipo di segno ha avuto un colore dedicato, trasformando il testo in un arcobaleno pieno di significato. Così, la punteggiatura non è rimasta un concetto astratto, ma è diventata qualcosa di visibile, concreto e… colorato!

L’uso delle barzellette ha permesso di lavorare su testi brevi, divertenti e ricchi di spunti linguistici. I bambini si sono sentiti coinvolti e motivati, e la grammatica è diventata un gioco.