LEGGERE IN CLASSE AD ALTA VOCE AI NOSTRI ALLIEVI? 

Come lo abbiamo usato?

Dopo aver montato per ogni alunno il libricino, i ragazzi, durante la lettura, erano liberi di completare, colorare, scrivere, annotarsi ciò che sentivano e immaginavano oppure esprimere le proprie emozioni rispetto ai vari attori della storia. Pagina dopo pagina il taccuino dei personaggi prendeva forma creando un vero e proprio profilo dettagliato di ogni protagonista, antagonista, aiutante o comparsa che fosse. Più la lettura continuava più i bambini riuscivano a tenere traccia della vicenda entrando in empatia con i personaggi e giocando un ruolo attivo nella lettura ad alta voce.

Nel file troverete le istruzioni per assemblare il libricino, eccole qui riportate con la lista delle pagine di cui è composto:

• copertina;
• mappa dell’ambientazione;
• profilo dei personaggi;
• data di inizio e fine lettura.

Istruzioni:

• ritagliate la copertina ed incollatela sulla metà di un cartoncino che poi piegherete a libro;
• stampate fronte/retro la pagina dedicata  alle caratteristiche dei personaggi;
• la pagina con la mappa e la data di inizio e fine lettura in classe è da stampare a discrezione;
• seguite le istruzioni di montaggio sul nostro video reel dedicato.

Sono certo che il taccuino dei personaggi potrà esservi utile.

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Ti auguriamo una buona giornata!

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